1、为了活用知识，务求触类旁通，不必硬记死背。

2、从我过去的经验触类旁通，也可推出这件事情的因由。

3、他才思敏捷，老师每讲完一个，就能触类旁通，灵活运用。

4、你如果弄懂这些例题，就可以触类旁通，计算后面的习题了。

5、你能触类旁通，才想得出这样的答案。

6、出这种思考性题目，就是要增加同学触类旁通的能力。

7、我依据老师的解说，触类旁通，解决了许多问题。

8、老师不厌其烦地讲解例题，就是要我们能触类旁通，举一反三。